Integración con Ciencia 9no

En la clase de ciencia los estudiantes estudian fenómenos atmosféricos. La clase fue dividida en subgrupos para trabajar presentaciones en Power Point de los temas relacionados a huracanes, tsunami, tromba marina, tornados, tormentas eléctrias, ondas, depresión, granizo, frentes frío, caliente y estacionario.
En la integración con la Biblioteca los estudiantes pasaron por los pasos del esquema de los estándares de contenido del Programa de Competencias de Información. Las clases trataron varios assessments relacionados a cada estándar.

A continuación el esquema al que hacemos referencia:

En la etapa de definir la tarea los estudiantes completaron una tabla de criterios, en el acceso a la información, vieron la variedad de recursos impresos y electrónicos (Internet y las bases de datos de Océano Saber de BIVECAS21), para la aplicación trabajaron el extraer la información y recoger en forma de notas; además de indicar las referencias utilizando el formato APA y para la comunicación del resultado, prepararon una presentación de power point siguiendo las sugerencias y una hoja de cotejo de autoevaluación.

Se les invita a los estudiantes a realizar búsquedas de Internet en páginas de autoridad y que contengan la mejor información. A continuación una lista de páginas sugeridas:

http://www.srh.noaa.gov/tbw/?n=spanishtampabaytropicalweather

http://smn.cna.gob.mx/boletin/simbologiaSMN.pdf

http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente

http://www.lmmeteoven.org/def_perturb.html (Onda, Depresión, Tormenta y Huracán)

http://nimbus.com.uy/weather/pdf/cap9.pdf (Huracán, Tornado)

http://www.proyectosalonhogar.com/Diversos_Temas/Meteorologia2.htm (Onda, Vaguada, Frente frío)

http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/desastres-naturales/tsunami-definicion (Tsumami)

http://foro.tiempo.com/concepto-de-tromba-marina-t16565.0.html (Tromba marina, Tornado)

http://www.onsa.org.ve/direcciones/asuntos/sm/meteorologia/tornadoinfo.shtml (Tromba marina, Tornado)