Los estudiantes de cuatro año estuvieron recopilando información relacionada a la creación de un evento social. Para su actividad debían incluir una justificación, localizar un espacio y desarrollar el evento con información que incluía entre otras cosas los costos, cotizaciones y auspiciadores. Cada subgrupo expuso su evento ante la maestra y sus compañeros de clase. Hubo mucha participación y nuevo conocimiento.
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